青年是國(guó)家的希望,民族的未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記多次寄語(yǔ)青年,為青年的成長(zhǎng)成才指明了方向。2022年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí),對(duì)當(dāng)代青年諄諄教誨:“希望全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨,立志民族復(fù)興,不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。”
新時(shí)代的技能青年,胸懷夢(mèng)想,擔(dān)當(dāng)有為,奮力走在時(shí)代前列。越來(lái)越多的年輕人牢記總書(shū)記對(duì)青年和技能人才的殷切厚望,樹(shù)立技能理想,堅(jiān)定技能信念,勤學(xué)苦練、敢為人先,走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中書(shū)寫(xiě)著青春風(fēng)采。
用技能點(diǎn)亮青春夢(mèng)想
是循規(guī)蹈矩,步入高中,還是“獨(dú)出心裁”,讀技校、學(xué)技能?00后小伙馬宏達(dá)給出了自己的答案:“平凡的崗位也能成就不一樣的人生,學(xué)技能一樣有前途?!?/span>
抱著學(xué)一門(mén)技術(shù)的想法,馬宏達(dá)進(jìn)入浙江建筑技師學(xué)院建筑藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。2019年,他開(kāi)始向世界技能大賽發(fā)起沖擊,經(jīng)過(guò)3年的準(zhǔn)備,2022年10月,他如愿登上世界技能大賽特別賽的舞臺(tái),在抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目中獲得金牌,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破。
站在聚光燈下的馬宏達(dá),受到了公眾的認(rèn)可,他也明白,金牌背后凝聚著個(gè)人的努力、團(tuán)隊(duì)的配合,和國(guó)家的大力支持。
“如今的技工教育,正迎來(lái)翻天覆地的變化?!瘪R宏達(dá)說(shuō),近年來(lái)技工院校的招生形勢(shì)越來(lái)越好,走出去的學(xué)生越來(lái)越受社會(huì)歡迎,社會(huì)對(duì)技能人才的看法也發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。
未來(lái)屬于青年,希望寄予青年。站在新的歷史交匯點(diǎn),越來(lái)越多像馬宏達(dá)這樣的青年投身技能,走上技能舞臺(tái)中央。自2011年起,我國(guó)已參加6屆世界技能大賽,累計(jì)取得57枚金牌、32枚銀牌、24枚銅牌和63個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。每一位參賽選手都是青年技能人才的佼佼者,他們?cè)趪?guó)際賽場(chǎng)摘金奪銀,充分印證了只要刻苦努力、奮斗拼搏,每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。他們用結(jié)實(shí)的肩膀,肩負(fù)著奮斗無(wú)悔、為國(guó)爭(zhēng)光的使命擔(dān)當(dāng),詮釋了技能報(bào)國(guó)的真諦。

奮斗是青春最亮麗的底色
能不能從“專攻一行”到“面面俱到”,攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難點(diǎn)?能不能花7年時(shí)間,只做同一件事?鐵嶺技師學(xué)院教師姜昊給出了自己的答案:“既然選擇了技能夢(mèng)想,再苦再累也要堅(jiān)持?!?/span>
理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。伴著晨星起床,頂著月亮返航,是姜昊再平常不過(guò)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。踏入技師學(xué)院的大門(mén)后,姜昊就將參加世賽,登上技能之巔作為他的青春夢(mèng)想,并為之奮斗7年。
奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但強(qiáng)者總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。選拔賽錯(cuò)失金牌、來(lái)自家庭的經(jīng)濟(jì)壓力、世賽一度擱置……7年間,面對(duì)大大小小的困難,是熱愛(ài)和堅(jiān)持讓姜昊挺了過(guò)來(lái),一往無(wú)前,終于在2022年世界技能大賽特別賽中獲得工業(yè)控制項(xiàng)目金牌,站上世界技能舞臺(tái)之巔。
青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華,當(dāng)代的年輕人趕上了最好的時(shí)代。黨的二十大報(bào)告提出:“加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。”當(dāng)前,我國(guó)正著力構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相結(jié)合的技能人才培養(yǎng)體系,加快培養(yǎng)一支愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的技能人才隊(duì)伍,為更多青年搭建更多更好的展示平臺(tái)。這必將引領(lǐng)更多青年投身技能,擇一事,終一生,以始終如一的初心和堅(jiān)守不懈奮斗,用技能點(diǎn)亮人生。
技能成才傳承工匠精神
是去企業(yè)拿高薪、掙大錢(qián),還是留校當(dāng)老師?面臨至關(guān)重要的人生選擇,年僅20歲就奪得44屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目冠軍的楊登輝毫不猶豫地選擇“留下”。
國(guó)家的希望在青年,民族的未來(lái)在青年。“留下來(lái),就能培養(yǎng)出更多技能青年”是楊登輝選擇留校的直接動(dòng)力。任教以來(lái),楊登輝培養(yǎng)的學(xué)生都有著不錯(cuò)的成績(jī),2022年世界技能大賽特別賽數(shù)控銑項(xiàng)目冠軍周楚杰就是他的學(xué)生。去年,他的學(xué)生每人收到的企業(yè)錄用通知書(shū)都多達(dá)十幾份。
2022年,楊登輝當(dāng)選為全國(guó)人大代表,他直言這是國(guó)家對(duì)青年技能人才的關(guān)愛(ài)和重視?!拔視?huì)盡己所能,呼吁社會(huì)各界重視技能,崇尚技能,也希望有更多人報(bào)考技工院校?!睏畹禽x說(shuō)。在他看來(lái),技能人才培養(yǎng)已呈現(xiàn)出企業(yè)職業(yè)啟蒙-學(xué)校課程培養(yǎng)-校企合作的良性循環(huán)。“現(xiàn)在,技工教育得到廣泛認(rèn)可,人社部‘新八級(jí)工’制度增設(shè)特級(jí)技師和首席技師,進(jìn)一步暢通技能人才成長(zhǎng)通道,青年技能人才的成長(zhǎng)進(jìn)入黃金期?!?/span>
新時(shí)代是奮斗者的黃金時(shí)代,也是青年技能人才成長(zhǎng)的黃金時(shí)代。新時(shí)代呼喚更多青年人走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路,讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花!